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大學生勵志文章 送給迷茫的你

2020-07-31 21:55 勵志生活 85

本科時,一位很有才華的心理學老師說過的一句話,讓我終身難忘:很多同學喜歡說自己一天能讀多少頁的書,有些人一天能讀50頁,有些人能讀100頁。可是一旦你用“頁數”為單位來度量讀書這種行為時,從一開始你就錯了。同理,我想對題主說,你用讀了多少本書來形容你的讀書經歷,這種思路,從一開始就錯了。

如果你認真讀到了書里去,是不會care、甚至會完全忽略掉今天讀了多少頁,今年讀了多少本的;當你沉迷于書中絢爛多彩的世界,當你的觀念被翻天覆地地革新,是不會care、甚至會完全忽略掉今天讀了多少頁,今年讀了多少本的。

當我們看手表的時候,常是快等不及了;當我們數書頁的時候,常是快看不下去了;當我們念叨看了幾本書的時候,常是連書名都記不全了。所以,數多少頁、多少本這行為本身,就說明你已經敗了。

很多時候,一個人對待知識和思想的態度,就體現在用什么東西去丈量它。

如果有人問一位讀書而有大成之人:你因何而脫胎換骨?你因何而涅磐重生?這些問題,他該如何作答?他說:”我因200本書而脫胎換骨,我因1000本書而涅磐重生“,如何?

學而悟道,有時候一本書就夠了,有時候一萬本都不夠。這取決于,你讀了什么書,更重要的是,你是如何讀的:你有沒有讀進去把自己活埋在里面,又有沒有讀出來敲打出一個新的自己。

有些書,是一代宗師級的人物,把他們畢生的智慧熔鑄在一本書里面;有些書,是一個領域的開疆拓土之作,從一片混沌中劈出一個新世界;有些書,是一個領域的集大成之作,觀點紛繁,氣象萬千;有些書,如盜夢空間一般有幾層境界,你多讀一遍就多夢到一層。對這些書,你若只是都當成那兩百分之一,花上一個星期匆匆讀完,讀后即扔,只摘下幾條金句供日后泡妞之用,難道這就算讀過了嗎?

有些書,要用心血去讀;有些書,要用足夠的經歷去讀;有些書,是要絞盡最后一粒腦細胞去讀;有些書,是一輩子都讀不完讀不透……

看書的方法,不僅要看作者寫了什么(一層),還要琢磨文字背后的意蘊,那些弦外之音(二層),還要去思考作者為什么要寫這些、要這樣寫(三層),還要去想想看作者用了什么樣的框架和策略在組織這本書,以及在各種細微處又用了什么樣的方法和技巧(四層),當然更重要的是,以上的這些分析對你自己的現實和精神世界能帶來什么樣的幫助,是否能啟發你、引導你、改變你……(五層)

于是,一本值得都爛讀透的書,就需要你去讀五遍、十遍去讀爛讀透它。

于是乎,和很多人的答案相反:所謂200本,你不是讀少了,而是讀多了、讀水了、讀淺了!

其實你的狀態一點都不特殊,你和許多人一樣,以為自己在讀書,其實是在集郵。

最后,建議你重新拿起一本你最崇敬的書,換一種方式,再讀一遍、兩遍、三遍……

大學生勵志文章 送給迷茫的你

做個愛讀書的好孩子

大學生怎樣找到感興趣且適合自己的專業?

唯有打好了基礎有了一定的見識之后,才能快速的找到興趣所在。為什么呢?

大學階段仍然是基礎教育。從小學到高中12年的應試教育到大學階段可以松口氣了,沒有了高考的壓力,我們的學習能否從培養興趣出發,更廣泛的涉獵,打好基礎以應對未來個人發展的各種可能性。至少在大一、大二不要挑肥揀瘦,要學好每科。

我學數學的,可是工作之后發現很缺機電常識,看不懂圖紙,對我的職業發展造成了障礙。英語也沒有學得很好,能看能寫但聽不好說不好,這些都是在工作之后特別遺憾的事,如果英語口語好,我相信我會有更好的發展機會的。說這些是想和同學們說,不要過早的偏科,既然選擇了你的專業,專業上開的課自有它的道理。

作為學生,本職是學習,把你的必修課學通是學生的職責。在修好必修課的同時,如果有余力,可以按照自己的興趣點自學或者蹭喜歡的課。但是數學和英語一定要學好。

除了專業課學習之外,建議多讀些有益的雜書,參加學校的社團培養一個業余愛好,這些對于快速找到感興趣點是有幫助的。

到了大三、大四,有了一定基礎、增強了判斷力之后,建議深入學習某一感興趣的學科,除了課程的書之外,去圖書館查有關的資料和文獻看,要做到深入,邊學邊寫筆記,最好能寫出一些文章出來。在深入學的過程里容易發現你的潛力和興奮點。

怎樣找到自己的興趣點呢?我認為唯有打好了基礎有了一定的見識之后,才能快速的找到興趣所在。如果所有的學習都是淺嘗輒止,那么無論如何也不可能產生持久且濃厚興趣的。

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